Guanajuato, Gto. El Congreso del Estado de Guanajuato aprobó por unanimidad reformas a la Ley de Educación con el objetivo de regular el uso de celulares y dispositivos tecnológicos en las aulas, en una medida orientada a garantizar entornos educativos seguros, mejorar el aprendizaje y proteger el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
La reforma establece que la Secretaría de Educación deberá emitir lineamientos específicos y diferenciados por nivel educativo para el uso de tecnologías de la información y la comunicación dentro del entorno escolar, con el propósito de evitar distracciones, mejorar la convivencia escolar y asegurar que los dispositivos sean utilizados exclusivamente con fines pedagógicos.
Entre los cambios más relevantes, se incorpora en la legislación el concepto de “entorno escolar”, definido como las instalaciones educativas y los espacios donde el alumnado interactúa bajo supervisión docente, lo que permitirá delimitar con claridad el alcance de la normativa y fortalecer la certeza jurídica en su aplicación.
El dictamen establece que el uso de dispositivos tecnológicos estará permitido únicamente con fines educativos durante el horario de clases, bajo criterios de seguridad, responsabilidad y protección integral de niñas, niños y adolescentes. Además, se contempla que las autoridades educativas impulsen la capacitación docente en el uso de herramientas digitales y en la identificación de riesgos asociados al entorno digital.
Durante el análisis del dictamen, legisladoras y legisladores coincidieron en que la regulación no busca prohibir la tecnología, sino garantizar su uso adecuado dentro del aula, al responder a una problemática real donde el uso sin control ha generado distracciones, conflictos de convivencia y afectaciones al aprendizaje.
La diputada Martha Edith Moreno Valencia destacó que la iniciativa fue enriquecida mediante foros con docentes, estudiantes, madres y padres de familia, así como especialistas, subrayando que no se trata de prohibir, sino de regular para mejorar el aprovechamiento educativo y garantizar espacios seguros.
Por su parte, la legisladora Carolina León Medina señaló que la propuesta surge de una preocupación cotidiana en las aulas y que busca establecer protocolos claros acordes a cada nivel educativo, reconociendo el valor de la tecnología, pero con límites definidos.
El diputado Antonio Chaurand Sorzano afirmó que la integración de herramientas digitales representa una oportunidad estratégica para fortalecer la enseñanza, siempre que su uso sea supervisado y orientado a fines pedagógicos, funcionando como complemento y no como sustituto del aprendizaje tradicional.
En su intervención, el legislador Víctor Manuel Zanella Huerta señaló que esta reforma representa uno de los cambios más relevantes en la última década en materia educativa en Guanajuato, al atender problemáticas como la falta de reglas claras, la distracción en clase y la ausencia de herramientas para docentes y familias, destacando que la normativa fortalece la autoridad del magisterio y brinda certeza jurídica sin generar cargas administrativas adicionales.
Asimismo, se establece el principio de corresponsabilidad, involucrando a autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia en la implementación de las disposiciones.
La diputada María Isabel Ortiz Mantilla enfatizó que la reforma también atiende la salud mental de niñas, niños y adolescentes, al considerar que el uso excesivo de pantallas está relacionado con problemas de atención y ansiedad, por lo que se impulsa un modelo de acompañamiento y orientación acorde a cada etapa del desarrollo.
En tanto, el diputado Juan Carlos Romero Hicks señaló que el proceso permitió reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la educación y la necesidad de formar estudiantes con valores, criterio y responsabilidad en el uso de herramientas digitales.
Finalmente, el legislador Sergio Alejandro Contreras Guerrero recordó que propuestas similares fueron rechazadas en el pasado por considerarse adelantadas a su tiempo, subrayando la importancia de no desestimar iniciativas innovadoras y asegurar una correcta implementación. El Congreso estableció un plazo de 180 días para que la Secretaría de Educación emita la normativa correspondiente, la cual deberá construirse con la participación de la comunidad educativa. Con estas reformas, Guanajuato avanza hacia un modelo educativo que equilibra el uso de la tecnología con la seguridad, el aprendizaje y el bienestar integral de los estudiantes.
